Тип 19 № 18800
Укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) должна(-ы) стоять запятая(-ые).
Значение мёда для человека (1) важнее значения (2) какого-либо другого пищевого продукта (3) потому что пчелиный мёд – один из сложнейших биологических продуктов (4) в составе (5) которого обнаружено много важных для организма человека веществ.
Тип 19 № 19583
Укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) должна(-ы) стоять запятая(-ые).
Государственная Третьяковская галерея (1) коллекция (2) которой (3) насчитывает более шестидесяти тысяч художественных произведений (4) отражает развитие русского искусства начиная с XI века.
Тип 19 № 19584
Укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) должна(-ы) стоять запятая(-ые).
Идея единого европейского пространства (1) поклонником (2) которой (3) был первый директор Царскосельского лицея Малиновский (4) обрела множество сторонников.
Тип 19 № 19585
Укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) должна(-ы) стоять запятая(-ые).
Из сеней дверь вела прямо на кухню (1) к левой стене (2) которой (3) прилепилась одним боком большая русская печь.
Тип 19 № 19586
Укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) должна(-ы) стоять запятая(-ые).
А. С. Пушкин с молодой женой остановился у Демута (1) гостиница (2) которого (3) в то время считалась самой знаменитой в Петербурге.
Тип 19 № 19587
Укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) должна(-ы) стоять запятая(-ые).
В печати не раз появлялись статьи (1) авторы (2) которых (3) пробуют объяснить загадки древней истории (4) с помощью гипотезы о космических пришельцах.
Тип 19 № 19588
Укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) должна(-ы) стоять запятая(-ые).
С тех пор каждый раз (1) когда мы где-нибудь сталкиваемся с композитором (2) он без смеха не может вспомнить этот случай (3) невольными свидетелями которого (4) мы стали.
Тип 19 № 19590
Укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) должна(-ы) стоять запятая(-ые).
Склоны этой горы (1) на вершине (2) которой (3) двумя широкими скобами уселся дом (4) и той горы (5) что напротив нас (6) не были засажены никакими деревьями.
Тип 19 № 19591
Укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) должна(-ы) стоять запятая(-ые).
Изучению звёзд (1) посвятили свою жизнь многие астрономы (2) благодаря (3) которым (4) мы сегодня знаем (5) что среди звёзд есть гиганты и карлики.
Тип 19 № 19592
Укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) должна(-ы) стоять запятая(-ые).
Разве всенародный порыв (1) свидетелем которого (2) вы были (3) не имеет совершенно явственного сходства с осенним отлётом птиц на юг?
Тип 19 № 19593
Укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) должна(-ы) стоять запятая(-ые).
Знаменитое «огненное кольцо» (1) очертания (2) которого идут вдоль системы сейсмических поясов (3) представляет научный интерес для различных специалистов, занимающихся изучением Тихого океана.
Тип 19 № 19594
Укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) должна(-ы) стоять запятая(-ые).
Иоганну Себастьяну Баху (1) полифоническое мастерство (2) которого достигло своей вершины (3) в «Искусстве фуги» (4) принадлежит много произведений духовной музыки.
Тип 19 № 19595
Укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) должна(-ы) стоять запятая(-ые).
Если члены одной птичьей стаи (1) теряются (2) они издают (3) громкие свистовые крики (4) благодаря (5) которым (6) им удаётся найти друг друга.
Тип 19 № 19596
Укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) должна(-ы) стоять запятая(-ые).
Если (1) мне хотя бы в малой доле (2) удалось передать читателю представление о прекрасной сущности писательского труда (3) то я буду считать (4) что выполнил свой долг перед литературой.
(К. Г. Паустовский)
Тип 19 № 19597
Укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) должна(-ы) стоять запятая(-ые).
Я думал (1) что (2) никогда не поверю тому (3) кто мне скажет (4) что (5) эта жизнь, с её любовью, стремлением к правде и счастью, с её зарницами и далёким шумом воды среди ночи, лишена смысла и разума.
Тип 19 № 19598
Укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) должна(-ы) стоять запятая(-ые).
Княжна Марья приподнялась с дивана (1) на котором она лежала (2) и сквозь затворенную дверь проговорила (3) что она никуда и никогда не поедет и просит (4) чтобы её оставили в покое.
Тип 19 № 19599
Укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) должна(-ы) стоять запятая(-ые).
Процесс творчества характеризуется тем (1) что (2) творец само́й своей работой и её результатами оказывает огромное влияние на тех (3) кто (4) находится рядом с ним.
Тип 19 № 19600
Укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) должна(-ы) стоять запятая(-ые).
Зеркало маяка собирало в пучок (1) столько солнечного света (2) что могло сжигать корабли (3) которые (4) плыли далеко в море.
Тип 19 № 19601
Укажите цифру(-ы), на месте которой (-ых) должна(-ы) стоять запятая(-ые).
Чтобы решить алгебраическое уравнение (1) нужно знать математические формулы (2) применение (3) которых (4) поможет выполнить задание.
Тип 19 № 19602
Укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) должна(-ы) стоять запятая(-ые).
Если баскетболист играет в обороне (1) он должен занять правильную позицию (2) которая позволит ему предвидеть развитие атаки соперника (3) и (4) которая поможет предотвратить опасные броски.
Тип 19 № 19603
Укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) должна(-ы) стоять запятая(-ые).
Чтобы различать виды птиц (1) орнитологи составляют специальные определители (2) в которых дают характеристики пернатым (3) и (4) которые значительно упрощают процесс идентификации.
Тип 19 № 19604
Укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) должна(-ы) стоять запятая(-ые).
Мне и теперь кажется (1) что это был не экзамен (2) и (3) что, расставаясь с этим человеком, я расставался с целым миром нравственных и философских понятий (4) от которых всю жизнь буду бесконечно далёк.
Тип 19 № 19830
Укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) должна(-ы) стоять запятая(-ые).
Я вспомнил о грибе (1) который нашел накануне в березовой аллее (2) вспомнил о том (3) как Любочка с Катенькой (4) поспорили (5) о том (6) кому сорвать его (7) вспомнил и о том (8) как они плакали (9) когда прощались с нами.
Тип 19 № 20052
Укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) должна(-ы) стоять запятая(-ые).
Уважение (1) которое (2) все оказывали князю (3) и особенная радость (4) которую изъявляла бабушка (5) когда видела его (6) и то (7) что он один не боялся ее (8) внушили мне к нему уважение.
Тип 19 № 20537
Укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) должна(-ы) стоять запятая(-ые).
Если (1) был взволнован писатель (2) когда он писал (3) то и читатель (4) невольно будет волноваться.
Тип 19 № 21821
Укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) должна(-ы) стоять запятая(-ые).
Когда же снег сходил (1) и дороги подсыхали (2) Саврасов отправлял своих питомцев на этюды к нынешней Лосиноостровской, говоря (3) что нигде нет такого благоуханного леса (4) и (5) что нигде они не найдут такой жизни природы.
Тип 19 № 21928
Укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) должна(-ы) стоять запятая(-ые).
Мы нашли пещеру (1) куда спустились наши солдаты (2) и (3) откуда (4) донёсся звук от стрелы.
Тип 19 № 21955
Укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) должна(-ы) стоять запятая(-ые).
Около ста лет назад (1) историк П. Бартенев писал об этих местах (2) что живут здесь образованные люди (3) что здесь тишина (4) и нет суетливой торговли.
Тип 19 № 21982
Укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) должна(-ы) стоять запятая(-ые).
Левитан поистине владел «магическим кристаллом» (1) сквозь (2) который он смотрел на мир (3) и благодаря которому видел красоту там (4) где мало кто мог её найти.
Тип 19 № 22281
Укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) должна(-ы) стоять запятая(-ые).
Когда баскетболист совершает прыжок (1) видно (2) как напряжены мышцы спортсмена (3) и (4) насколько он сосредоточен (5) чтобы попасть в кольцо.