Тип 19 № 14288
Укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) должна(-ы) стоять запятая(-ые).
В науке (1) если (2) учёный ищет только истину (3) он достигнет всегда более прочных и надёжных результатов (4) чем тот (5) кто жаждет «прославиться».
Тип 19 № 14288
Укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) должна(-ы) стоять запятая(-ые).
В науке (1) если (2) учёный ищет только истину (3) он достигнет всегда более прочных и надёжных результатов (4) чем тот (5) кто жаждет «прославиться».
Тип 19 № 14317
Укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) должна(-ы) стоять запятая(-ые).
Чтобы (1) выступление было интересным (2) всё (3) что вы говорите (4) должно быть (5) интересным и для вас.
Тип 19 № 15009
Укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) должна(-ы) стоять запятая(-ые).
Девушка (1) от тоски (2) по которой я сбежал из деревни в Москву (3) слушала меня и мечтательно глядела перед собой (4) как (5) будто видела те самые васильки (6) о которых (7) я рассказывал.
Тип 19 № 15127
Укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) должна(-ы) стоять запятая(-ые).
В науке (1) если (2) учёный ищет только истину (3) он достигнет всегда более прочных и надёжных результатов (4) чем тот (5) кто жаждет «прославиться».
Тип 19 № 15128
Укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) должна(-ы) стоять запятая(-ые).
Чтобы (1) выступление было интересным (2) всё (3) что вы говорите (4) должно быть (5) интересным и для вас.
Тип 19 № 15129
Укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) должна(-ы) стоять запятая(-ые).
Замечали ли вы (1) какое впечатление производят те (2) произведения литературы (3) которые читаются (4) в спокойной, неторопливой и несуетливой обстановке?
Тип 19 № 15130
Укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) должна(-ы) стоять запятая(-ые).
Я был уверен (1) что (2) при таком остром «чувстве цитат» (3) можно было бы соединить их в некую замечательную и цельную книгу, несмотря на разницу авторов (4) которыми они были написаны (5) и несхожесть эпох (6) когда они появились на свет.
Тип 19 № 15131
Укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) должна(-ы) стоять запятая(-ые).
Как-то (1) писатель Александр Степанович Грин решил подсчитать (2) сколько времени (3) тратит человек на то (4) чтобы спрашивать «который час?».
Тип 19 № 15132
Укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) должна(-ы) стоять запятая(-ые).
Это был тот год (1) когда Москва начинала строить метро (2) когда приходилось ходить вдоль заборов по гнущимся доскам и возвращаться назад (3) потому что (4) забор заканчивался ямой (5) которой (6) ещё вчера не было (7) из которой (8) теперь слышался шум подземной работы.
Тип 19 № 15133
Укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) должна(-ы) стоять запятая(-ые).
Дело в том (1) что (2) каждая написанная книга является (3) как бы ядром некой отбушевавшей в человеке туманности, звездой (4) которая родилась из этой туманности (5) и приобретает собственный свет.
Тип 19 № 15134
Укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) должна(-ы) стоять запятая(-ые).
Лаврентий Иванович не сказал (1) что ещё вчера (2) как только задул норд-вест (3) он доложил капитану о коварстве этого ветра и крайне осторожно выразил мнение (4) что лучше (5) уходить отсюда.
Тип 19 № 15135
Укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) должна(-ы) стоять запятая(-ые).
И я решил бежать главным образом потому (1) что (2) по своему житейскому опыту (3) знал (4) что не имею права безгранично себе доверять.
Тип 19 № 15136
Укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) должна(-ы) стоять запятая(-ые).
Княжна Марья умоляла брата подождать ещё день и говорила (1) о том (2) что она знает (3) как будет несчастлив отец (4) ежели Андрей (5) уедет без примирения.
Тип 19 № 15137
Укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) должна(-ы) стоять запятая(-ые).
Спрашивает пахарь у князя (1) далеко ли он держит путь (2) а (3) узнав (4) куда он с дружиной направляется (5) рассказывает ему (6) какие разбойные люди живут в этих городах.
Тип 19 № 15138
Укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) должна(-ы) стоять запятая(-ые).
На огни маяков пристально смотрят только вахтенные и штурвальные (1) потому что все маяки (2) на одном и том же море (3) горят и мигают по-разному (4) чтобы по этим признакам можно было определить (5) какой это маяк (6) и узнать (7) где находится корабль.
Тип 19 № 15139
Укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) должна(-ы) стоять запятая(-ые).
Казалось (1) что Ромашов стремился заглянуть в своё будущее (2) чтобы угадать (3) чем грозит ему это простое движение (4) которым (5) я потянул из папки лист бумаги и положил перед собой.
Тип 19 № 15140
Укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) должна(-ы) стоять запятая(-ые).
Если бы (1) во всей Эривани (2) росла на улице или на каком-нибудь пустыре одна-единственная травинка (3) то и этого было бы для меня достаточно (4) чтобы почувствовать баснословность этих мест, их живущую древность и силу.
Тип 19 № 15141
Укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) должна(-ы) стоять запятая(-ые).
И всё же он доехал быстрее (1) чем я думал (2) потому что (3) когда я спустился во двор (4) на скамейке под липой уже виднелась его тёмная фигура.
Тип 19 № 15142
Укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) должна(-ы) стоять запятая(-ые).
Я боялся (1) что (2) меня заметят (3) и попросят уйти (4) и чувствовал себя как безбилетный пассажир (5) хотя вокруг меня сидело несколько таких же юношей, как и я.
Тип 19 № 15143
Укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) должна(-ы) стоять запятая(-ые).
Эта игра солнца с морозом (1) окончилась (2) когда все облака сбежали с неба (3) и (4) когда солнечные лучи нагрели стекло.
Тип 19 № 15144
Укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) должна(-ы) стоять запятая(-ые).
После экзамена мы подождали (1) пока (2) инспектор объявит отметки, и, обрадованные тем (3) что никто не провалился (4) шумно вырвались на улицу.
Тип 19 № 15145
Укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) должна(-ы) стоять запятая(-ые).
И ещё я помню (1) как горевал (2) что не смогу помочь челюскинцам (3) так (4) как (5) мой воображаемый самолёт совершил вынужденную посадку где-то в Якутии (6) и не долетел до ледового лагеря.
Тип 19 № 15146
Укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) должна(-ы) стоять запятая(-ые).
Градостроительная дисциплина в Новгороде была так велика (1) что (2) в течение девятисот лет (3) ни одно здание в городе не строилось выше и больше центрального палладиума города и государства — собора Софии (4) хотя (5) вне пределов города (6) были здания и выше, и больше.
Тип 19 № 15147
Укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) должна(-ы) стоять запятая(-ые).
Объясните (1) почему всё (2) что случилось (3) стало известно (4) всем членам команды.
Тип 19 № 15148
Укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) должна(-ы) стоять запятая(-ые).
Работа эта, составляющая наиболее капитальный труд Васнецова, заняла десять лет (1) так что он (2) на эти годы (3) выпал из художественного кружка моих родителей (4) хотя и наезжал отдыхать в Абрамцево.
Тип 19 № 15149
Укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) должна(-ы) стоять запятая(-ые).
И если в кино динамика кадра и лихость сюжета (1) могут отвлечь внимание зрителя от неслыхания и откровенной фальши (2) то печатное слово сразу выталкивает на поверхность (3) всё (4) что написано ради красного слова.
Тип 19 № 15150
Укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) должна(-ы) стоять запятая(-ые).
Когда я пришёл в себя (1) то увидел (2) что в сиянии между деревьями вниз падают с веток светлые капли ночного дождя (3) и (4) от капель внизу дрожат крылья папоротников.
Тип 19 № 15151
Укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) должна(-ы) стоять запятая(-ые).
Как только пришла старость (1) из охотника я превратился (2) во внимательного наблюдателя не только потому (3) что ослабло зрение или рука, но и потому (4) что просто проснулось в душе сыновнее отношение к русской природе.
Тип 19 № 15152
Укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) должна(-ы) стоять запятая(-ые).
По надвигающемуся глухому шуму с горы Талой (1) можно было заключить (2) что гудел настоящий ливень (3) какие бывают на Урале (4) только в июле (5) когда по ночам играют так называемые африки, или зарницы.
Тип 19 № 15153
Укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) должна(-ы) стоять запятая(-ые).
Руководство концерна прекрасно понимает (1) что для осуществления программ нужны высококвалифицированные специалисты (2) которые (3) способны работать в условиях рыночной экономики (4) вследствие чего с помощью концерна (5) организован международный экономический колледж.