После окончания школы Пётр планирует поступить в архитектурный институт. Он занимается в художественной студии, участвует в различных выставках. Много внимания Пётр уделяет изучению математики, черчению. Найдите в приведённом списке примеры средств, используемых для достижения цели. Запишите цифры, под которыми они указаны.
- поступление в институт
- занятия в художественной студии
- изучение математики
- получение профессии архитектора
- участие в архитектурных выставках
- выбор профессии
Решение:
- Поступление в институт – это непосредственная цель Петра, а не средство её достижения.
- Занятия в художественной студии – средство достижения цели, поскольку развивают необходимые для поступления навыки.
- Изучение математики – средство достижения цели, так как помогает подготовиться к профильным вступительным испытаниям и будущему обучению.
- Получение профессии архитектора – более отдалённая цель и результат обучения, а не средство поступления.
- Участие в архитектурных выставках – средство развития профессионального опыта и подготовки к поступлению.
- Выбор профессии – элемент целеполагания, а не средство достижения уже поставленной цели.
Ответ:
235
ЕГЭ · Обществознание · 2024