Механика

Мальчик бросил стальной шарик вверх под углом к горизонту. Пренебрегая сопротивлением воздуха, определите, как меняются по мере приближения к Земле модуль ускорения шарика и горизонтальная составляющая его скорости.

Для каждой величины определите соответствующий характер изменения:

1. увеличивается
2. уменьшается
3. не изменяется
   Запишите в таблицу выбранные цифры для каждой физической величины. Цифры в ответе могут повторяться.

В момент времени $t=0$ шарик бросили вертикально вверх с начальной скоростью $v$ (см. рисунок). На графиках А и Б представлены зависимости некоторых физических величин от времени движения шарика. Установите соответствие между этими графиками и физическими величинами, зависимость которых от времени эти графики могут представлять ($t_0$ — время полёта, сопротивлением воздуха пренебречь).

ФИЗИЧЕСКИЕ ВЕЛИЧИНЫ

1)координата шарика $y$

2)проекция скорости шарика $v_y$

3)проекция ускорения шарика $a_y$

4)проекция $F_y$ силы тяжести, действующей на шарик

Шарик, брошенный горизонтально с высоты $H$ с начальной скоростью $v_0$, за время полёта пролетел в горизонтальном направлении расстояние $L$ (см. рисунок). Что произойдёт со временем полёта и ускорением шарика, если на той же установке при неизменной начальной скорости шарика увеличить высоту $H$? Сопротивлением воздуха пренебречь. Для каждой величины определите соответствующий характер изменения:

1. увеличивается
2. уменьшается
3. не изменяется
   Запишите в таблицу выбранные цифры для каждой физической величины. Цифры в ответе могут повторяться.

Мальчик бросил стальной шарик вверх под углом к горизонту. Пренебрегая сопротивлением воздуха, определите, как меняются по мере приближения к верхней точке траектории модуль ускорения шарика и вертикальная составляющая его скорости.

Для каждой величины определите соответствующий характер изменения:

1. увеличивается
2. уменьшается
3. не изменяется

Запишите в таблицу выбранные цифры для каждой физической величины. Цифры в ответе могут повторяться.

Мальчик бросил стальной шарик вверх под углом к горизонту. Пренебрегая сопротивлением воздуха, определите, как меняются по мере приближения к Земле модуль ускорения шарика и горизонтальная составляющая его скорости.

Для каждой величины определите соответствующий характер изменения:

1. увеличивается
2. уменьшается
3. не изменяется

Запишите в таблицу выбранные цифры для каждой физической величины. Цифры в ответе могут повторяться.

Шарик, брошенный горизонтально с высоты $H$ с начальной скоростью $v_0$, за время полёта пролетел в горизонтальном направлении расстояние $L$ (см. рисунок). Что произойдёт со временем полёта и ускорением шарика, если на той же установке при неизменной начальной скорости шарика увеличить высоту $H$? Сопротивлением воздуха пренебречь.

Для каждой величины определите соответствующий характер изменения:

1. увеличивается
2. уменьшается
3. не изменяется

Запишите в таблицу выбранные цифры для каждой физической величины. Цифры в ответе могут повторяться.

Шарик, брошенный горизонтально с высоты $H$ с начальной скоростью $v_0$, за время полёта пролетел в горизонтальном направлении расстояние $L$ (см. рисунок). Что произойдёт со временем полёта и дальностью полёта, если на той же установке при неизменной начальной скорости шарика уменьшить высоту $H$? Сопротивлением воздуха пренебречь.

Для каждой величины определите соответствующий характер изменения:

1. увеличивается
2. уменьшается
3. не изменяется

Запишите в таблицу выбранные цифры для каждой физической величины. Цифры в ответе могут повторяться.

Шарик, брошенный горизонтально с высоты $H$ с начальной скоростью $v_0$, за время $t$ пролетел в горизонтальном направлении расстояние $L$ (см. рисунок). Что произойдёт со временем и дальностью полёта, если на этой же установке увеличить начальную скорость шарика в 2 раза? Сопротивлением воздуха пренебречь.

Для каждой величины определите соответствующий характер изменения:

1. увеличится
2. уменьшится
3. не изменится

Запишите в таблицу выбранные цифры для каждой физической величины. Цифры в ответе могут повторяться.

Шарик массой $m$, брошенный горизонтально с высоты $H$ с начальной скоростью $v_0$, за время полёта $t$ пролетел в горизонтальном направлении расстояние $L$ (см. рисунок). В другом опыте на этой же установке шарик массой $2m$ бросают с начальной скоростью $v_0/2$. Что произойдёт при этом с дальностью полёта и ускорением шарика? Сопротивлением воздуха пренебречь.

Для каждой величины определите соответствующий характер изменения:

1. увеличится
2. уменьшится
3. не изменится

Запишите в таблицу выбранные цифры для каждой физической величины. Цифры в ответе могут повторяться.

В момент времени $t=0$ шарик бросили вертикально вверх с начальной скоростью $v$ (см. рисунок). На графиках А и Б представлены зависимости некоторых физических величин от времени движения шарика. Установите соответствие между этими графиками и физическими величинами, зависимость которых от времени эти графики могут представлять ($t_0$ — время полёта, сопротивлением воздуха пренебречь).

ФИЗИЧЕСКИЕ ВЕЛИЧИНЫ

1. координата шарика $y$

2. проекция скорости шарика $v_y$

3. проекция ускорения шарика $a_y$

4. проекция $F_y$ силы тяжести, действующей на шарик

В момент времени $t=0$ шарик бросили вертикально вверх с начальной скоростью $v$ (см. рисунок). Сопротивление воздуха пренебрежимо мало. Установите соответствие между графиками и физическими величинами, зависимость которых от времени эти графики могут представлять ($t_0$ — время полёта).

ФИЗИЧЕСКИЕ ВЕЛИЧИНЫ

1. проекция скорости шарика $v_y$

2. проекция ускорения шарика $a_y$

3. координата шарика $y$

4. модуль силы тяжести, действующей на шарик

В результате перехода с одной круговой орбиты на другую скорость движения искусственного спутника Земли уменьшается. Как изменяются в результате этого перехода центростремительное ускорение спутника и период его обращения вокруг Земли?

Для каждой величины определите соответствующий характер изменения:

1. увеличивается
2. уменьшается
3. не изменяется

Запишите в таблицу выбранные цифры для каждой физической величины. Цифры в ответе могут повторяться.

В результате перехода искусственного спутника Земли с одной круговой орбиты на другую его скорость увеличивается. Как изменяются в результате этого перехода радиус орбиты спутника и его центростремительное ускорение?

Для каждой величины определите соответствующий характер изменения:

1. увеличивается
2. уменьшается
3. не изменяется

Запишите в таблицу выбранные цифры для каждой физической величины. Цифры в ответе могут повторяться.

В результате перехода искусственного спутника Земли с одной круговой орбиты на другую его центростремительное ускорение уменьшается. Как изменяются в результате этого перехода радиус орбиты спутника и его скорость движения по орбите вокруг Земли?

Для каждой величины определите соответствующий характер изменения:

1. увеличивается
2. уменьшается
3. не изменяется

Запишите в таблицу выбранные цифры для каждой физической величины. Цифры в ответе могут повторяться.

В результате перехода искусственного спутника Земли с одной круговой орбиты на другую его центростремительное ускорение увеличивается. Как изменяются в результате этого перехода скорость движения спутника по орбите и период его обращения вокруг Земли?

Для каждой величины определите соответствующий характер изменения:

1. увеличивается
2. уменьшается
3. не изменяется

Запишите в таблицу выбранные цифры для каждой физической величины. Цифры в ответе могут повторяться.

В результате перехода с одной круговой орбиты на другую радиус орбиты спутника уменьшается. Как изменяются в результате этого перехода скорость движения спутника и его центростремительное ускорение?

Для каждой величины определите соответствующий характер изменения:

1. увеличивается
2. уменьшается
3. не изменяется

Запишите в таблицу выбранные цифры для каждой физической величины. Цифры в ответе могут повторяться.

В результате перехода с одной круговой орбиты на другую радиус орбиты спутника увеличивается. Как изменяются в результате этого перехода центростремительное ускорение спутника и период его обращения вокруг Земли?

Для каждой величины определите соответствующий характер изменения:

1. увеличивается
2. уменьшается
3. не изменяется

Запишите в таблицу выбранные цифры для каждой физической величины. Цифры в ответе могут повторяться.

На шероховатой наклонной плоскости ($\mu < 1$) покоится деревянный брусок. Затем с ним проводят опыты, перемещая брусок равномерно и прямолинейно вверх по наклонной плоскости при помощи параллельной ей нити. Во второй серии опытов, в отличие от первой серии, на бруске закрепляют дополнительный груз, не меняя прочих условий. Как изменяются при переходе от первой серии опытов ко второй сила натяжения нити и коэффициент трения между бруском и плоскостью?

Для каждой величины определите соответствующий характер изменения:

1. увеличивается
2. уменьшается
3. не изменяется

Запишите в таблицу выбранные цифры для каждой физической величины. Цифры в ответе могут повторяться.

Стальной кубик, висящий на нити, целиком погружён в воду и не касается дна сосуда. Верхняя и нижняя грани кубика горизонтальны. Как изменяются давление воды на верхнюю грань кубика, а также модуль силы Архимеда, действующей на кубик, если приподнять кубик, но так, чтобы он целиком оставался в воде?

Для каждой величины определите соответствующий характер изменения:

1. увеличится
2. уменьшится
3. не изменится

Запишите в таблицу выбранные цифры для каждой физической величины. Цифры в ответе могут повторяться.

Медный кубик, висящий на нити, целиком погружён в воду и не касается дна сосуда. Верхняя и нижняя грани кубика горизонтальны. Как изменяются давление воды на верхнюю грань кубика, а также модуль силы Архимеда, действующей на кубик, если опустить кубик глубже, но так, чтобы он не касался дна сосуда?

Для каждой величины определите соответствующий характер изменения:

1. увеличится
2. уменьшится
3. не изменится

Запишите в таблицу выбранные цифры для каждой физической величины. Цифры в ответе могут повторяться.

На поверхности воды плавает деревянный брусок. Как изменятся масса вытесненной воды и действующая на брусок сила Архимеда, если его заменить бруском с теми же размерами, но с меньшей плотностью?

Для каждой величины определите соответствующий характер изменения:

1. увеличится
2. уменьшится
3. не изменится

Запишите в таблицу выбранные цифры для каждой физической величины. Цифры в ответе могут повторяться.

На поверхности воды плавает деревянный брусок. Как изменятся масса вытеснённой воды и действующая на брусок сила Архимеда, если его заменить бруском той же плотности и той же массы, но меньшей высоты?

Для каждой величины определите соответствующий характер изменения:

1. увеличится
2. уменьшится
3. не изменится

Запишите в таблицу выбранные цифры для каждой физической величины. Цифры в ответе могут повторяться.

На поверхности керосина плавает сплошной деревянный брусок. Как изменятся глубина погружения бруска и сила Архимеда, действующая на брусок, если его перенести из керосина в воду?

Для каждой величины определите соответствующий характер изменения:

1. увеличится
2. уменьшится
3. не изменится

Запишите в таблицу выбранные цифры для каждой физической величины. Цифры в ответе могут повторяться.

На тело массы $m$, поступательно движущееся в инерциальной системе отсчёта, действует постоянная равнодействующая сила $\vec{F}$ в течение времени $\Delta t$. Если действующая на тело сила увеличится, то как изменяются модуль импульса силы $\vec{F}$ и модуль изменения импульса тела за то же время $\Delta t$?

Для каждой величины определите соответствующий характер изменения:

1. увеличивается
2. уменьшается
3. не изменяется

Запишите в таблицу выбранные цифры для каждой физической величины. Цифры в ответе могут повторяться.

На тело массы $m$, поступательно движущееся в инерциальной системе отсчёта, действует постоянная равнодействующая сила $\vec{F}$ в течение времени $\Delta t$. Если сила уменьшается, то как изменяются модуль ускорения тела и модуль изменения импульса тела за то же время $\Delta t$?

Для каждой величины определите соответствующий характер изменения:

1. увеличивается
2. уменьшается
3. не изменяется

Запишите в таблицу выбранные цифры для каждой физической величины. Цифры в ответе могут повторяться.

Камень брошен вверх под углом к горизонту. Сопротивление воздуха пренебрежимо мало. Как меняются модуль ускорения камня и его потенциальная энергия в поле тяжести при движении камня вниз?

Для каждой величины определите соответствующий характер изменения:

1. увеличивается
2. уменьшается
3. не изменяется

Запишите в таблицу выбранные цифры для каждой физической величины. Цифры в ответе могут повторяться.

Камень брошен вверх под углом к горизонту. Сопротивление воздуха пренебрежимо мало. Как меняются модуль ускорения камня и его кинетическая энергия при движении камня вверх?

Для каждой величины определите соответствующий характер изменения:

1. увеличивается
2. уменьшается
3. не изменяется

Запишите в таблицу выбранные цифры для каждой физической величины. Цифры в ответе могут повторяться.

Камень брошен вверх под углом к горизонту. Сопротивление воздуха пренебрежимо мало. Как меняются по мере подъёма камня горизонтальная составляющая его скорости и модуль его импульса?

Для каждой величины определите соответствующий характер изменения:

1. увеличивается
2. уменьшается
3. не изменяется

Запишите в таблицу выбранные цифры для каждой физической величины. Цифры в ответе могут повторяться.

В первой серии опытов исследуют малые колебания груза на нити некоторой длины. Затем этот же груз закрепляют на нити большей длины. Максимальные углы отклонения нити от вертикали в опытах одинаковы.

Как при переходе от первой серии опытов ко второй изменяются период колебаний и амплитуда колебаний груза?

Для каждой величины определите соответствующий характер изменения:

1. увеличится
2. уменьшится
3. не изменится

В первой серии опытов по исследованию малых колебаний разных грузиков на нерастяжимой нити одинаковой длины используется сплошной алюминиевый грузик, во второй — сплошной железный грузик такой же формы и такого же объёма. Максимальный угол отклонения нити от вертикали в обоих исследованиях одинаковый.

Как при переходе от первой серии опытов ко второй изменяются частота колебаний и максимальная кинетическая энергия грузика?

Для каждой величины определите соответствующий характер изменения:

1. увеличится
2. уменьшится
3. не изменится