Используя обществоведческие знания, факты общественной жизни и личный социальный опыт, выполните задания, ответьте на вопрос.
-
Обоснуйте значимость современной школы для формирования общественного сознания российских граждан. (Обоснование должно быть дано с опорой на обществоведческие знания в нескольких связанных между собой распространённых предложениях, раскрывать причинно- следственные и (или) функциональные связи.)
-
Какие традиционные российские духовно-нравственные ценности Вам известны? (Укажите любые три таких ценности.)
-
В качестве примеров приведите по одному факту из российской действительности, иллюстрирующему позитивное влияние каждой из названных в пункте 2) ценностей на взаимоотношения между гражданами России. (Каждый пример должен быть сформулирован развёрнуто. Примеры не должны быть однотипными и дублировать друг друга по содержанию.)
Решение:
Примерный ответ:
-
Современная школа играет ключевую роль в формировании общественного сознания, поскольку выступает одним из основных институтов социализации, через который большинство граждан проходит в детстве и подростковом возрасте. В процессе обучения и воспитания школа передаёт не только знания, но и социально значимые нормы и ценности, формируя представления о допустимом поведении, ответственности, правах и обязанностях, уважении к другим людям и к закону. Через учебные предметы и воспитательную работу школа закрепляет общие для общества ориентиры, развивает гражданскую идентичность и понимание социальной роли человека как члена общества. Одновременно школа формирует навыки критического мышления и культурного общения, что помогает ученикам осмысленно воспринимать информацию, избегать стереотипов и выстраивать конструктивное взаимодействие с окружающими. Таким образом, школа функционально обеспечивает преемственность ценностей и норм, поддерживает социальную интеграцию и влияет на то, какие установки и модели поведения закрепляются в общественном сознании граждан.
-
крепкая семья, патриотизм, милосердие
3)
-
Многодетная семья Петровых оформила опеку над племянником, оставшимся без попечения родителей, и взяла на себя ответственность за его воспитание и обучение. Родственники и соседи помогли семье с подготовкой ребёнка к школе и бытовыми вопросами, а семья, в свою очередь, включилась в жизнь двора и регулярно поддерживает пожилых жильцов. Такая ситуация укрепляет доверие между людьми, потому что семейная ответственность и забота о близких переносятся на отношения с окружающими и делают взаимодействие более устойчивым и доброжелательным.
-
Жители города Пенза организовали волонтёрскую инициативу по уходу за мемориалом и братской могилой: регулярно проводят уборку территории, приводят в порядок памятные плиты и помогают проводить памятные мероприятия. Совместная работа объединяет людей разных возрастов и взглядов, потому что они действуют ради общей ценности и учатся сотрудничать, поддерживая уважительное отношение друг к другу и к исторической памяти.
-
Студентка Анна Смирнова стала донором крови и вместе с одногруппниками участвовала в донорской акции, организованной в городе. После сдачи крови ребята также собрали средства на расходные материалы для детского отделения больницы и передали их через волонтёрский штаб. Такие действия повышают сплочённость и взаимное доверие между гражданами, потому что демонстрируют готовность помогать людям, с которыми нет личной близости, и поддерживают атмосферу взаимопомощи.