2. Религия и свобода совести

Выберите верные суждения о различных формах духовной культуры и запишите цифры, под которыми они указаны.

1. Ислам, иудаизм и христианство являются национальными религиями.
2. Наука характеризуется системностью и стремлением к максимальной объективности.
3. Массовая и элитарная формы культуры подвержены взаимному влиянию.
4. Образование обеспечивает передачу из поколения в поколение накопленных людьми духовных богатств.
5. Произведения массовой культуры предъявляют высокие требования к общекультурному уровню потребителя.

Выберите верные суждения о формах (областях) духовной культуры и запишите цифры, под которыми они указаны.

1. Мораль поддерживается силой государственного принуждения.
2. Наука призвана познать и объяснить устройство мира и законы его развития.
3. Религия объясняет события, явления окружающего мира с позиций существования сверхъестественного.
4. Произведения массовой культуры, как правило, анонимны.
5. Мораль отражает окружающую действительность в художественных образах.

Выберите верные суждения о формах (областях) духовной культуры и запишите цифры, под которыми они указаны.

1. Моралью называют сферу ценностей (оценок) и норм (правил), регулирующих жизнь людей с позиций гуманизма, добра и справедливости.
2. Идеологией называют проявление эмоциональных переживаний и действий, основанных на вере в сверхъестественное, священное.
3. Компонентом научного знания являются этические оценки природных и социальных явлений.
4. Целью образования является передача социального опыта и накопленных знаний новым поколениям.
5. Буддизм, христианство и ислам являются мировыми религиями.

Выберите верные суждения о религиозном и светском сознании. Выберите один или несколько ответов.

1. Для религиозного сознания характерно восприятие нравственных норм как производных воли высших сил.
2. Для светского и религиозного сознания не характерно взаимодействие.
3. Позиция религиозного сознания — отделение церкви от школы и государства.
4. Религиозное сознание может сформироваться в зрелом возрасте.
5. В религиозном сознании может соединяться адекватное действительности содержание и иллюзии.