Конкретизация теоретических положений примерами

Авторы пишут о том, что «в любом обществе государство играет большую роль в обеспечении законности и порядка». Используя обществоведческие знания и факты общественной жизни, приведите три примера, иллюстрирующих участие российского государства в правовом регулировании экономической деятельности. (Каждый пример должен быть сформулирован развёрнуто.)

Используя факты общественной жизни, проиллюстрируйте примерами ситуации, в которых данные социологической науки востребованы:

1. бизнесом;
2. политическими организациями;
3. правоохранительными органами. (Приведите по одному примеру ситуации с каждым из указанных потребителей данных. Каждый пример должен быть сформулирован развернуто.)

Автор описывает четыре подхода к изучению мотивов поведения избирателей. Назовите любые три из них и приведите пример поведения избирателей в соответствии с каждым из названных вами подходов. (В каждом случае сначала назовите подход, затем приведите соответствующий пример. Каждый пример должен быть сформулирован как распространённое предложение)

Автор пишет, что социальные нормы «требуют от индивидов в каждой ситуации действий определенного типа». Назовите любые три вида социальных норм и приведите примеры, иллюстрирующие эту мысль автора для каждого из этих видов социальных норм. (Каждый пример должен содержать указание конкретной социальной нормы и социальных действий и быть сформулирован развернуто.)

Используя обществоведческие знания, факты общественной жизни и личный социальный опыт, проиллюстрируйте тремя примерами влияние телевидения на мироощущение человека. (Каждый пример должен быть сформулирован развёрнуто.)

Используя обществоведческие знания, факты общественной жизни и личный социальный опыт, приведите три примера, иллюстрирующие негативное влияние ложных потребностей на развитие личности человека. В каждом примере укажите ложную потребность и покажите её негативное влияние на личность. (Каждый пример должен быть сформулирован развёрнуто. В совокупности примеры должны иллюстрировать три различных направления негативного влияния.)

Опираясь на обществоведческие знания, приведите три примера интеграции науки в политическую, производственную и административную сферы жизни общества.

(Каждый пример должен быть сформулирован развёрнуто.)

С помощью трёх примеров проиллюстрируйте роль образования в 1) выборе профессии, 2) социальной мобильности, 3) формировании мировоззрения личности. (Каждый пример должен быть сформулирован развёрнуто.)

Опираясь на обществоведческие знания и социальные факты, проиллюстрируйте примерами предоставление домохозяйствами любых трёх факторов производства другим экономическим агентам.

(Каждый пример должен быть сформулирован развёрнуто.)

Авторами указан наиболее надёжный источник покрытия дефицита государственного бюджета. Используя обществоведческие знания и факты общественной жизни, укажите три других источника покрытия государством бюджетного дефицита и проиллюстрируйте примером действие каждого из них. (В каждом случае сначала укажите источник, затем приведите соответствующий пример. Каждый пример должен быть сформулирован развёрнуто.)

Прочитайте текст и выполните задание.

Проиллюстрируйте тремя примерами рациональное использование объектов частной собственности.

(Каждый пример должен быть сформулирован развёрнуто.)

Прочитайте текст и выполните задание.

В тексте приведены три цели коммуникации правительства и граждан: 1) для собирания мнений, 2) для выдвижения позиций 3) для получения обратной связи. Проиллюстрируйте осуществление каждой из этих целей на примере цифрой коммуникации российского государства и его граждан. (Каждый пример должен быть сформулирован развёрнуто.)

Прочитайте текст и выполните задание.

В тексте названы несколько групп субъектов политического процесса: индивидуальные, коллективные и институциональные (после каждой группы в скобках указывалось, какие субъекты в нее входят). Проиллюстрируйте примером политическую деятельность одного субъекта из каждой группы. (Всего должно быть названо три субъекта и приведено три примера. Каждый пример должен быть сформулирован развёрнуто.)

Прочитайте текст и выполните задание.

Государство в современной рыночной экономике — это и предприниматель, и крупный инвестор, и организатор научно-исследовательских и опытно-конструкторских работ, и потребитель конечной продукции. Оно непосредственно участвует в производстве, распределении, обмене и потреблении товаров и услуг.

Известно, что рыночный механизм не позволяет сам по себе решать широкий круг социальных проблем. Это обстоятельство служит главным аргументом критики рынка и обоснованием для «вмешательства» государства в экономику. В научной литературе эти недостатки рыночного механизма называют «провалами» рынка.

Многие современные рыночные структуры являются олигополистическими и близкими к монополии. В этих условиях эффективная конкуренция отсутствует или не реализуется в полном объеме. Некоторые монополии создаются государством, в других же случаях существуют барьеры для вхождения в отрасль. В качестве мер регулирования обычно применяются антимонопольное законодательство и регулирование с помощью установления пределов цен, норм прибыли, круга потребителей и др.

Внешние эффекты (экстерналии) возникают, когда действие юридических или физических лиц наносит ущерб другим субъектам экономики: например приводит к загрязнению окружающей среды, создает повышенный уровень шума. К этим лицам применяются административные меры (административные штрафы, закрытие экологически-грязных предприятий), устанавливаются экологические стандарты. Косвенное регулирование внешних эффектов происходит через налоговую систему (лицензии на выброс вредных веществ).

Часть населения не в состоянии обеспечить себе достойное существование ни через организацию собственного бизнеса, ни путем продажи собственной рабочей силы. К таким категориям населения относятся вынужденные безработные, пенсионеры, инвалиды, несовершеннолетние. Государство должно с помощью бюджетно-налоговой политики бороться с бедностью и необоснованными различиями в доходах. Устанавливая правовые нормы, покупая на рынках товары и услуги, производя некоторые виды благ и услуг, осуществляя трансфертные платежи и т.п. государство влияет на функционирование современной экономики.

(По Е.В Огурцовой)

Используя обществоведческие знания и факты общественной жизни в Российской Федерации, приведите примеры, иллюстрирующие непосредственное участие государства в трёх любых из упомянутых в тексте основных видов экономической деятельности. (В каждом случае сначала назовите вид экономической деятельности, затем приведите соответствующий пример. Каждый пример должен быть сформулирован развёрнуто и отражать экономические реалии современного российского общества.)

Прочитайте текст и выполните задание.

Предпринимательство как явление отражает всю систему отношений (финансовых, экономических, социальных), которые объективно возникают у предпринимателей как хозяйствующих субъектов друг с другом, с потребителями, с банками, с наёмными работниками и, наконец, с государством в лице соответствующих органов.

Государственное воздействие на отношения, возникающие между хозяйствующими субъектами в условиях рынка, коренным образом ежегодно преобразуется и видоизменяется, но в основном направлено на создание условий для эффективного функционирования товаропроизводителей. Это объясняется тем, что государство как субъект регулирования экономики нацелено на повышение конкурентоспособности национальных товаров и услуг на мировом рынке.

Государственное регулирование экономики в целом — не только социальный, но и политический процесс, связанный со спецификой государственной власти, национальными особенностями страны, международной обстановкой.

Даже в условиях рыночной экономики за государством сохраняются функции её регулирования. Государственное регулирование предпринимательства — это поиск оптимального баланса производительных сил и производственных отношений. Государственное регулирование также необходимо при трансформации производственной сферы национального рынка, в частности при адаптации и перехода к инновационным технологиям, поскольку научно-техническая модернизация способствует усложнению производственного процесса.

<...>

Анализ эволюции экономики показывает различия между интересами государства и бизнеса. Это проявляется в отсутствии ориентации отдельных хозяйствующих субъектов на общественную эффективность. В такой ситуации участие государства в процессе производства становится неизбежным и колеблется от полного огосударствления до государственного регулирования.

Успешное развитие предпринимательства зависит от комплекса внешних и внутренних факторов, причём внешние факторы влияют на возникновение внутренних. Это связано с тем, что внешними факторами выступают необходимые условия открытия собственного дела (объём стартового капитала, конкурентные условия в выбранном рыночном сегменте, правовая база), которые в свою очередь влияют на возникновение внутренней потребности человека самостоятельно заниматься экономической деятельностью.

(По О.Л. Соловьёвой)

Автор перечисляет субъектов экономической деятельности, с которыми взаимодействуют предприниматели. Используя обществоведческие знания и факты общественной жизни, на примере Российской Федерации проиллюстрируйте взаимодействие предпринимателей с любыми тремя названными автором субъектами. (В каждом случае сначала укажите субъекта, затем приведите соответствующий пример. Каждый пример должен быть сформулирован развёрнуто.)

Прочитайте текст и выполните задание.

Проиллюстрируйте тремя конкретными примерами участие российского государства в производстве, обмене и потреблении экономических благ. (Каждый пример должен быть сформулирован развёрнуто.)

Прочитайте текст и выполните задание.

В тексте названы виды взглядов и представлений (Правовые, экономические, этические, экологические, политические, религиозные и атеистические взгляды и представления). Выпишите из текста любые три вида и проиллюстрируйте влияние каждого из них на жизнь человека.

(Каждый пример должен быть сформулирован развёрнуто.)

Прочитайте текст и выполните задание.

В тексте перечислены аспекты социального влияния современного права (возможность направления развития общественных отношений, возможность установления условий развития общественных отношений, возможность создания новых видов общественных отношений).

Проиллюстрируйте примером влияние любых трёх из этих аспектов на российское общество. (Всего должно быть названо три аспекта и приведено три примера. Каждый пример должен быть сформулирован развёрнуто.)

Прочитайте текст и выполните задание.

Возникновение и развитие политических партий связано с развитием парламентской демократии в национальных государствах, с приобретением и расширением политических прав и свобод в обществе, в числе которых важное место занимают: избирательное право, право создавать политические союзы, свобода собраний. Кроме этих прав и свобод, которые явились необходимым условием развития современных политических партий, усилению влияния политических партий способствовали технико-технологические достижения последнего столетия, особенно связанные с изобретением и использованием средств массовой информации.

Политическая партия — общественно-политическая организация, объединяющая политически активных граждан на основе программы и устава в их борьбе за достижение и использование власти.

<...>

Способ функционирования партии заключается в особенностях принятия внутрипартийных решений и проведения их в жизнь. При всём многообразии способов выделяют два основных: авторитарный и демократический. Авторитарный способ характеризуется наличием в партии больших и малых вождей, которые и принимают решения. При демократическом способе каждый член партии участвует в управлении её деятельностью.

Важнейшая сторона деятельности политической партии — понимание механизма её взаимодействия с народом. В условиях демократии пренебрежение мнением избирателей ведёт к потере их доверия, к гибели партии как политической организации. Поэтому в своей деятельности политические партии и их лидеры обращают внимание на важнейшие конфликты и пути их преодоления, делают ситуацию, сложившуюся в обществе, понятной для рядовых граждан.

Многопартийная система предполагает активную роль в политической жизни сразу нескольких партий. Их количество отражает наличие разветвлённой системы социальных интересов. Постоянно возникает стремление к компромиссам, так как ни одна из партий не может стать доминирующей. Эти компромиссы проявляются в создании разного рода коалиций, блоков, объединений и т.п. Многопартийная система существует, как правило, в странах с пропорциональной избирательной системой.

В обществе с многообразием форм собственности, культурным и языковым разнообразием, широко распространёнными каналами и институтами артикуляции экономических, социальных, религиозных, национальных и других интересов, как правило, возникают предпосылки для создания многопартийной системы.

(По А.Б. Оришеву)

Используя обществоведческие знания и факты общественной жизни Российской Федерации, проиллюстрируйте примерами использование в деятельности политических партий трёх любых современных технико-технологических достижений. (Каждый пример должен быть сформулирован развёрнуто и отражать реалии современного российского общества.)

Прочитайте текст и выполните задание.

В тексте автор приводит мотивационную характеристику некоторых субъектов экономики.

Используя обществоведческие знания, приведите и проиллюстрируйте тремя примерами проявления (показатели) экономических интересов потребителей.

(Каждый пример должен быть сформулирован развёрнуто.)

Прочитайте текст и выполните задание.

В тексте названы три способа цифровых коммуникаций граждан и власти: ("Советы" граждан властным структурам либо представителям части общества; информирование властных структур/ведомостей/общественности о социально значимых проблемах и/или возможных решениях; утверждение граждан о необходимости проведения определенных мер).

Проиллюстрируйте примером применение каждой из названных форм цифровой коммуникации властных структур РФ с гражданами при помощи цифровых технологий.

(Каждый пример должен быть сформулирован развёрнуто.)

Прочитайте текст и выполните задание.

Когда индивид начинает вести себя не в соответствии с социальными нормами, возникает социальный конфликт, в результате которого к индивиду применяются санкции. Назовите три социальные роли и проиллюстрируйте примером применение социальных санкций к каждой из них. (Сначала назовите социальную роль, затем приведите соответствующий пример. Каждый пример должен быть сформулирован развёрнуто.)

Прочитайте текст и выполните задание.

В повседневной жизни под собственностью понимают принадлежность тех или иных вещей определённым лицам, группам. В научной литературе можно выделить юридический и экономический подходы к определению собственности.

Под собственностью в экономическом смысле подразумеваются отношения между людьми по поводу присвоения, использования благ. Собственность же в юридическом понимании показывается, как реальные имущественные связи оформляются и закрепляются в правовых нормах. В российском гражданском праве традиционно представление о «триаде» правомочий: владение, пользование, распоряжение.

Объекты отношений собственности — материальные блага, финансовые ресурсы, капитал, земля, рабочая сила, информация и др. Каждый из этих объектов придаёт специфику отношениям собственности.

Субъекты отношений собственности: человек, группа лиц, государство, общество в целом. В зависимости от субъектов собственности возникают различные по содержанию её формы.

Частная собственность означает, что средства и результаты производства принадлежат отдельным лицам, у которых формируется специфический экономический интерес — личная материальная заинтересованность в рациональном использовании средств производства для достижения максимального эффекта.

На практике отношения государственной собственности реализуются органами государственной власти, которые призваны олицетворять социально-экономические интересы всех слоёв населения. Выделяют федеральную и региональную собственность государства. В современной смешанной экономике в разных странах доля государственной собственности различна: чем она выше, тем больше вмешательство государства в рыночные процессы.

Собственность тесно связана с экономической властью. Собственность является одним из ключевых (хотя и не единственным) элементов экономической власти — её источником.

Специфический признак, характеризующий новое качественное состояние собственности современного общества, — это совместное присвоение, формирование общественной собственности.

(По Е.В. Огурцовой и др.)

Используя обществоведческие знания и факты общественной жизни, проиллюстрируйте примерами указанные в тексте три правомочия собственника, закрепленные в российском гражданском праве. (В каждом случае сначала укажите правомочие, затем приведите соответствующий пример Каждый пример должен быть сформулирован развёрнуто.)

Назовите три любых фактора (группы факторов), влияющих на развитие экономической системы. Проиллюстрируйте примерами влияние каждого из указанных факторов на развитие экономики России.

(Каждый пример должен быть сформулирован развёрнуто.)

Используя обществоведческие знания и факты общественной жизни, проиллюстрируйте примерами два положительных и два отрицательных последствия конкурентной борьбы. (В каждом случае сначала приведите пример, затем укажите последствие. Каждый пример должен быть сформулирован развёрнуто. В сумме должно получиться 4 примера.)

Проиллюстрируйте тремя примерами влияние конкуренции на субъектов рыночной экономики. (Каждый пример должен быть сформулирован развёрнуто.)

Своеобразие конкуренции заключается в том, что в конкретных ситуациях, когда она значима, её действие не может быть проверено, а может быть лишь засвидетельствовано тем фактом, что рынок будет выигрывать при сравнении с любыми альтернативными социальными механизмами.

Какие блага являются редкими или какие предметы являются благами? И какова их редкость или ценность? Именно это и призвана выявлять конкуренция. Предварительные результаты рыночного процесса на каждой отдельной стадии указывают индивидуумам направление поиска. Чтобы использовать знания, широко рассеянные в обществе с развитым разделением труда, недостаточно полагаться на людей, которым досконально известно, на какие конкретные цели могут быть употреблены хорошо знакомые предметы из их привычного окружения. Какая именно информация относительно предлагаемых рынком разнообразных товаров и услуг может представлять интерес, подсказывают индивидуумам цены. Это означает, что рынок находит применение личным знаниям и умениям, образующим всегда уникальные в том или ином отношении индивидуальные сочетания и основанным не только и даже не столько на усвоении таких фактов, которые можно было бы перечислить и сообщить по требованию некоей власти.

В прямом смысле слова «хозяйство» — это организация или социальное устройство, где некто сознательно размещает ресурсы в соответствии с единой шкалой целей. В создаваемом рынком спонтанном порядке ничего этого нет: он функционирует принципиально иначе, чем собственно «хозяйство». Он отличается, в частности, тем, что не гарантирует обязательного удовлетворения сначала более важных, по общему мнению, потребностей, а потом менее важных. В этом кроется главная причина, почему люди возражают против рынка. В самом деле, весь социализм есть не что иное, как требование превратить рыночный порядок в «хозяйство» в узком смысле, в котором общая шкала приоритетов определяла бы, какие из различных потребностей подлежат удовлетворению, а какие — нет.

С этим социалистическим замыслом сопряжены трудности двоякого рода. Как и в любой сознательной организации, проект собственно «хозяйства» может отражать только знания самого организатора, а все участники такого, понимаемого как сознательная организация, «хозяйства» должны руководствоваться в своих действиях единой иерархией целей, которой оно подчинено. Соответственно, у спонтанного рыночного порядка есть два преимущества. В нём используются знания всех его членов. Цели, которым он служит, являются частными целями индивидуумов во всём их разнообразии и противоречивости.

Решающее значение для понимания функционирования рыночного порядка имеет то обстоятельство, что высокая степень совпадения ожиданий с реальностью прямо зависит от систематического расхождения с нею у определённой их части. Но взаимоприспособление планов — не единственное достижение рынка. Он гарантирует также, что любой продукт будет изготавливаться людьми, умеющими делать это с меньшими или, по крайней мере, не с большими издержками, чем тот, кто данного продукта не производит.

Если даже в высокоразвитых экономических системах конкуренция важна как исследовательский процесс, в ходе которого первооткрыватели ведут поиск неиспользованных возможностей, доступных в случае успеха и всем остальным людям, то в ещё большей степени это справедливо по отношению к неразвитым обществам. (Ф. А. фон Хайек)

Какие функции конкуренции рассмотрел автор? Укажите две функции и проиллюстрируйте реализацию каждой из них конкретным примером. (В каждом случае сначала укажите функцию, затем приведите соответствующий пример. Каждый пример должен быть сформулирован развёрнуто.)